校園視窗 2009/01/05

蘭陽校園:學習走出校外

核心課程生命學門「信仰與人生」,23日參訪台北清真大寺,使選修同學了解伊斯蘭文化與穆斯林生活之間的關係,不致於因為過分西方化的價值傳播,而誤認伊斯蘭教與恐怖主義之間的關連性。「跨文化學習」,從全球在地化(Glocalization)的角度,審視台灣原住民文化與漢人主流文化的差異性,並了解原住民文化發展的困境;26日前往花蓮馬太鞍濕地進行田野調查,深入了解阿美族的生活與文化變遷。(蘭陽校園)

NO.739 | 更新時間: 2010/09/27 | 點閱: 1056 | 下載:

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